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Produkt zum Begriff Implizite:


  • Bildung für nachhaltige Entwicklung - Ein Leitfaden für eine wirkungsorientierte Transformation von Schule und Unterricht (Gorski, Sonja)
    Bildung für nachhaltige Entwicklung - Ein Leitfaden für eine wirkungsorientierte Transformation von Schule und Unterricht (Gorski, Sonja)

    Bildung für nachhaltige Entwicklung - Ein Leitfaden für eine wirkungsorientierte Transformation von Schule und Unterricht , Der Ratgeber BNE - Bildung für nachhaltige Entwicklung begleitet Lehrkräfte und Schulleitungen bei der Schul- und Unterrichtsentwicklung im Sinne des Programms BNE 2030. Er richtet sich an alle Beteiligten an Schulen, an Personen, die Entscheidungen treffen und an die Lehrenden und Lernenden in der Lehrkräftebildung an unseren Hochschulen. Das Buch zielt darauf ab, die komplexen Zusammenhänge zwischen gesellschaftlichem Druck, pädagogischen Zielen und den unterschiedlichen Handlungsmöglichkeiten von Schulen zu verdeutlichen sowie Entwicklungs- und Handlungsperspektiven zu zeigen. Das Thema Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) hat in den letzten Jahren an Bedeutung gewonnen. Immer mehr Menschen erkennen, dass die Herausforderungen, denen wir gegenüberstehen, nur durch eine umfassende Transformation unserer Gesellschaft und unserer Wirtschafts- und Bildungssysteme bewältigt werden können. Damit geht BNE weit darüber hinaus, lediglich nachhaltige Themen im Unterricht zu behandeln. Vielmehr geht es darum, Bildung und damit Schulen in ihrer Gesamtheit zu transformieren. Das Buch enthält praktische Handlungsanleitungen und bietet Perspektiven für Schulen. Damit ist es viel mehr als ein Beitrag zur wissenschaftlichen Debatte über die verschiedenen Dimensionen des Transformationsprozesses in unserer Gesellschaft. Praxisbeispiele zeigen, wie gute Schule im Sinne der Nachhaltigkeit gelingen kann. , Nachschlagewerke & Lexika > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 20231106, Produktform: Kartoniert, Autoren: Gorski, Sonja, Redaktion: Elsenau, Detlef von~Gorski, Sonja, Seitenzahl/Blattzahl: 368, Keyword: Bildung;für nachhaltige Entwicklung;Pädagogik, Fachschema: Bildungspolitik~Politik / Bildung, Fachkategorie: Gesellschaft und Kultur, allgemein, Warengruppe: HC/Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik, Fachkategorie: Bildungsstrategien und -politik, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Cornelsen Vlg Scriptor, Verlag: Cornelsen Vlg Scriptor, Verlag: Cornelsen P„dagogik, Warnhinweis für Spielzeuge: Keine Warnhinweise, Länge: 237, Breite: 168, Höhe: 25, Gewicht: 698, Produktform: Klappenbroschur, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0200, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,

    Preis: 33.99 € | Versand*: 0 €
  • Zuckermann, Moshe: Fortschritt
    Zuckermann, Moshe: Fortschritt

    Fortschritt , "Die Weltgeschichte ist der Fortschritt im Bewusstsein der Freiheit, - ein Fortschritt, den wir in seiner Notwendigkeit zu erkennen haben", sagte Hegel. Dieses Diktum darf als paradigmatisch gelten für den Fortschrittsoptimismus der Aufklärung. Aber unabweisbare Errungenschaften des Fortschritts in allen Lebensbereichen gingen von Anbeginn mit Schattenseiten ebendesselben Fortschritts einher. Moshe Zuckermann geht in seinem Essay dieser Dialektik nach. Im ersten Teil zeichnet er panoramisch die theoretischen Dimensionen, Bestrebungen und Widersprüche von Moderne, Aufklärung und Fortschritt nach. Im zweiten Teil befasst er sich mit empirischen Auswirkungen dieses Gesamtkomplexes auf die Bereiche der Politik, der Gesellschaft, der Technik, der Kunst und des Alltags. , Bücher > Bücher & Zeitschriften

    Preis: 20.00 € | Versand*: 0 €
  • Towards Transformation
    Towards Transformation

    Towards Transformation , . Strategien für einen alternativen Umgang mit dem Bestand . Fallbeispiele zu Einfamilienhausquartieren, Wohn- und Bürokomplexen sowie Grossstrukturen wie Parkhäuser . Für Architektinnen und Architekten, Stadtplannerinnen und Stadtplaner, Studierende und Stadtbewohnende Die Stadt Zürich wächst - wie viele Metropolitanräume. Mit einer steigenden Bevölkerungs- und Beschäftigtenzahl und der angestrebten Verdichtung nach innen stellt sich die Frage nach einem haushälterischen Umgang mit Bauland. In den letzten 20 Jahren geschah dies in Zürich vor allem durch die Ersatzneubaustrategie. Doch welche Alternativen gibt es, um an der Stadt weiterzubauen und dabei bestehende Bausubstanz stärker einzubeziehen? Im Rahmen des 33.3%-Entwurfsstudio des Lehrstuhls De Vylder entstanden über einen Zeitraum von drei Jahren 22 Projekte, welche anhand von konkreten Fallbeispielen aus der Stadt Zürich eine Alternative zu den bisherigen Transformationen entwickeln. Untersucht werden die Praktiken der Stadtentwicklung unterschiedlicher Akteurinnen und Akteure, von institutionellen Anlegern über die öffentliche Hand hin zu Genossenschaften und Privateigentümerinnen. Ausgehend von den spezifischen Zielvorstellungen der Eigentümer und Bauherrschaften entwickelten die Studierenden Strategien für den Umgang mit dem Bestand. Die Publikation bietet Einblick in eine Arbeitsweise, welche keine hundertprozentige Lösung im Entwurf anstrebt, sondern graduelle, fragmentarische Ansätze zwischen Neu und Alt sucht. Die 33.3% im Titel werden dabei zu mehr als nur einem Zahlenspiel - sie verweisen auf einen Entwurfsansatz, der sich um die Ökonomie der Mittel dreht und den Bestand als Ressource für das Neue denkt, Weiterbauen mit dem Vorhandenen, statt Komplettabriss und Ersatzneubau. Strategien im Umgang mit Einfamilienhausgebieten werden ebenso vorgestellt wie mit Siedlungsstrukturen in der Agglomeration und Grossbauten. In fünf Kapiteln wird gezeigt, welche die Möglichkeiten des Teilerhalts anhand von Fallbeispielen im Kontext von Zürich vorstellt. Bildstrecken realisierter Bauten visualisieren das Potenzial der Methode, Pläne, Interviews und Essays machen die Entwurfshaltung zugänglich zur Weiterführung in der Praxis - in Zürich und darüber hinaus. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen

    Preis: 39.00 € | Versand*: 0 €
  • BELLINI Schwarz-Weiß-Umkehr-Kit 1l
    BELLINI Schwarz-Weiß-Umkehr-Kit 1l

    - Bellini Schwarz-Weiß-Umkehr Kit - für 10 -12 Negativfilme mit 36 Aufnahmen - für einen Liter Arbeitslösung

    Preis: 41.90 € | Versand*: 5.60 €
  • Was ist implizite Religion?

    Implizite Religion bezieht sich auf religiöse Praktiken und Überzeugungen, die nicht explizit als religiös wahrgenommen werden. Es handelt sich um alltägliche Handlungen, Rituale und Symbole, die eine spirituelle oder transzendente Bedeutung haben können, aber nicht unbedingt mit einer bestimmten religiösen Tradition verbunden sind. Implizite Religion kann in verschiedenen Bereichen des Lebens auftreten, wie zum Beispiel in der Naturverbundenheit, im Umgang mit Kunst oder Musik oder in persönlichen Ritualen und Meditationen.

  • Was sind implizite, unausgesprochene Normen?

    Implizite, unausgesprochene Normen sind Verhaltensregeln oder Erwartungen, die in einer Gesellschaft oder Gruppe existieren, aber nicht explizit formuliert oder ausgesprochen werden. Sie sind oft tief verwurzelt und werden als selbstverständlich angesehen. Diese Normen können sich auf verschiedene Bereiche des Lebens beziehen, wie z.B. Verhalten, Kleidung, Sprache oder soziale Interaktionen.

  • Wie kann ich diese implizite Funktion ableiten?

    Um eine implizite Funktion abzuleiten, musst du die Ableitung der abhängigen Variablen nach der unabhängigen Variablen bestimmen. Dazu verwendest du die Kettenregel und löst nach der Ableitung auf. Anschließend kannst du die Ableitung berechnen, indem du die Ableitungsregeln anwendest.

  • Was sind explizite und implizite Normen?

    Explizite Normen sind klar definierte und ausdrücklich formulierte Verhaltensregeln, die von einer bestimmten Gruppe oder Gesellschaft akzeptiert und erwartet werden. Implizite Normen sind hingegen unausgesprochene und nicht explizit festgelegte Verhaltensregeln, die sich aus den sozialen und kulturellen Normen einer Gruppe ergeben und oft durch Beobachtung und Imitation erlernt werden.

Ähnliche Suchbegriffe für Implizite:


  • Krenz, Egon: Gestaltung und Veränderung
    Krenz, Egon: Gestaltung und Veränderung

    Gestaltung und Veränderung , Der zweite Band der Memoiren des einstigen Staatschefs der DDR führt direkt in den Inner Circle der Staatsführung und in jene Phase, die mittels Wandel durch Annäherung die friedliche Koexistenz sichern soll. Krenz richtet sein Augenmerk auf die Zeit nach der diplomatischen Anerkennung der DDR, auf die neue Ostpolitik der SPD-Regierung und das ständigen Schwankungen unterliegende Verhältnis zu Moskau. Er berichtet über offizielle Ereignisse und gibt den Blick frei auf so manchen noch immer nicht erhellten Hintergrund. Inzwischen vom Westen als »Honeckers Kronprinz« aufmerksam beäugt, ist er involviert in politische Entscheidungsprozesse und zugleich ein sensibler Beobachter der Akteure in Ost und West, schließlich auch der ambivalenten Entwicklungen, die Gorbatschows Perestroika in der Sowjetunion und den Bruderstaaten auslöst. Was angesichts der 89er Ereignisse hinter den Kulissen zwischen Berlin, Bonn und Moskau ablief, berichtet der Staatschef, der eine Wende einzuleiten sein Amt antrat und nach 50 Tagen demissionieren musste. Krenz berichtet faktenreich und selbstkritisch und reflektiert von heutigem Erkenntnisstand aus differenziert die Ereignisse, ohne seine Vorstellungen von einer besseren Gesellschaft zu relativieren. , Nachschlagewerke & Lexika > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Thema: Entdecken, Thema: Auseinandersetzen, Nachfolger: 9783360028051, Relevanz: 0600, Tendenz: +1

    Preis: 26.00 € | Versand*: 0 €
  • Planerische Neuausrichtung der urbanen Mobilität (Fimpel, Stefan)
    Planerische Neuausrichtung der urbanen Mobilität (Fimpel, Stefan)

    Planerische Neuausrichtung der urbanen Mobilität , Es wird prognostiziert, dass sich die Menschen zukünftig vorrangig im urbanen Raum organisieren werden. Aus diesem Grund wird die Gestaltung lebenswerter und zukunftsfähiger Städte zur "Jahrhundertaufgabe". Teil dieser Herausforderung ist die Neuausrichtung der urbanen Mobilität und des urbanen Straßenverkehrs, denn dieser befindet sich in der Krise und avanciert immer mehr zum Sorgenkind des städtischen Lebens. Um dieser Krise Herr zu werden, sollte die defizitäre Verkehrsentwicklungsplanung zu einer kommunalen Mobilitätsplanung als querschnittsorientierter Fachplanung weiterentwickelt werden. Ein besonderer Fokus liegt auf deren Stellung im komplexen und von gegenseitigen Abhängigkeiten und Abgrenzungsschwierigkeiten geprägten System raumbedeutsamer Planungen. Bei der Frage der systematischen Stellung der kommunalen Mobilitätsplanung handelt es sich nicht um eine rein akademische Diskussion im wissenschaftlichen Elfenbeinturm. Die Einordnung hat auch praktische Folgen für die konkrete Gestaltung der Mobilitätsplanung und deren Erfolg. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Auflage: 1. Auflage, Erscheinungsjahr: 202212, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: Schriften zum Infrastrukturrecht##, Autoren: Fimpel, Stefan, Auflage: 22001, Auflage/Ausgabe: 1. Auflage, Seitenzahl/Blattzahl: 209, Keyword: Raumbedeutsamkeit; Straßenverkehr; Verkehrsplanung; Verkehrswende; motorisierter Individualverkehr, Fachschema: Verwaltungsrecht - Verwaltungssachen, Fachkategorie: Öffentliches Recht, Region: Deutschland, Warengruppe: TB/Öffentliches Recht, Fachkategorie: Verwaltungsrecht und Verwaltungspraxis, Text Sprache: ger, Seitenanzahl: 23, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Mohr Siebeck GmbH & Co. K, Verlag: Mohr Siebeck GmbH & Co. K, Verlag: Mohr Siebeck GmbH & Co. KG, Länge: 228, Breite: 160, Höhe: 17, Gewicht: 344, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, eBook EAN: 9783161620522, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0002, Tendenz: 0, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Taschenbuch,

    Preis: 74.00 € | Versand*: 0 €
  • Frei, Christoph: Veränderung? Ich bin dabei
    Frei, Christoph: Veränderung? Ich bin dabei

    Veränderung? Ich bin dabei , Wenn sich Bestehendes verändert oder Neues eingeführt wird, hat dies Auswirkungen auf das persönliche Befinden. Lehrpersonen, Mitarbeitende und Führungspersonen fühlen sich angesichts von Veränderungsprozessen an Schulen oft herausgefordert oder zeitweise sogar überfordert. Gleichzeitig können diese Situationen neue Möglichkeiten aufzeigen. Hier setzt das Kartenset an. Die 48 Karten helfen, die aktuelle Situation zu reflektieren und individuelle Orientierung zu finden. Sie halten konkrete Ansatzpunkte und Handlungsoptionen bereit, um selbstwirksam mit Veränderung umzugehen. Die ansprechend gestalteten Karten leiten pointiert mit Herz, Hand und Verstand übersichtlich durch die Phasen von Veränderungsprozessen. Sie sind direkt anwendbar und für das Selbstcoaching konzipiert, können aber auch zu zweit, in der Teamarbeit oder in Coaching und Beratung eingesetzt werden. , Bücher > Bücher & Zeitschriften

    Preis: 28.33 € | Versand*: 0 €
  • Junior-Kompressionsshirt Fortschritt cn LS
    Junior-Kompressionsshirt Fortschritt cn LS

    Weiche, belüftete und leichte Unterwäsche für ideale Eigenschaften bei intensivem Training oder zum Tragen unter einem kurzärmeligen Shirt. Flache Nähte und ein ergonomischer Schnitt, der sich den Bewegungen des Körpers anpasst, sorgen für optimale Bewegungsfreiheit.

    Preis: 28.26 € | Versand*: 8.9900 €
  • Sind implizite Kosten dasselbe wie Opportunitätskosten?

    Implizite Kosten und Opportunitätskosten sind nicht dasselbe, aber sie sind eng miteinander verbunden. Implizite Kosten beziehen sich auf die Kosten, die entstehen, wenn ein Unternehmen Ressourcen aus seinem eigenen Besitz verwendet, anstatt sie auf dem Markt zu verkaufen. Opportunitätskosten hingegen beziehen sich auf den Wert der besten alternativen Verwendung einer Ressource. In vielen Fällen können implizite Kosten als Opportunitätskosten betrachtet werden, da sie den Wert repräsentieren, den das Unternehmen durch den Verkauf der Ressourcen auf dem Markt erzielen könnte.

  • Was sind explizite und implizite Kosten?

    Explizite Kosten sind die tatsächlichen Ausgaben, die ein Unternehmen für den Kauf von Ressourcen wie Arbeitskräften, Materialien und Maschinen tätigt. Implizite Kosten hingegen sind die entgangenen Gewinne oder die Kosten, die entstehen, wenn ein Unternehmen eine alternative Verwendungsmöglichkeit für seine Ressourcen aufgibt. Implizite Kosten sind oft schwer zu quantifizieren, da sie nicht direkt in Geld ausgedrückt werden.

  • Wie erfolgt die implizite Darstellung von linearen Gleichungssystemen?

    Die implizite Darstellung von linearen Gleichungssystemen erfolgt durch die Angabe der Koeffizientenmatrix und der rechten Seite des Gleichungssystems. Dabei werden die Variablen nicht explizit angegeben, sondern bleiben unbenannt. Die Lösung des Gleichungssystems besteht dann aus den Werten, die die Variablen annehmen müssen, um die Gleichungen zu erfüllen.

  • Was ist ein Satz über implizite Funktionen?

    Implizite Funktionen sind Funktionen, deren Gleichung nicht in expliziter Form vorliegt, sondern in impliziter Form, also in Form einer Gleichung, in der die Funktion nicht alleine auf einer Seite steht. Sie werden oft verwendet, um komplexe Zusammenhänge zu beschreiben, bei denen es schwierig ist, die Funktion explizit darzustellen.

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